小议手机的使用对中学生学习生活的影响

福兮?祸兮?  

                                  ——小议手机的使用对中学生学习生活的影响  

随着社会经济与科技的发展,手机的普及率已大大提高。尤其是近几年,手机的使用在中学生也是司空见惯。诺基亚、索爱、三星、LGIPON、摩托罗拉、OPPO等等手机品牌也在中学生中成为了耳熟能详的名词。同时,为了满足广大年轻消费者的需求,手机的功能和装置也在不断地加强和扩充。从最早的通话、短信功能到现在的游戏、音乐、上QQ、上网、炒股、看电视转播、学习词典、录象、照相、电子书等等。  

那么,这样普及又多功能的手机究竟于中学生的学习生活是福还是祸呢?  

首先,我们要看到这积极阳光的方面。  

第一点,手机的使用丰富了中学生的精神世界。现在“90后”的孩子们在“计划生育”的口号的冲击下多为独生子女,成长的过程中难免会涌现出一种孤独感和无助感,尤其当他们处在青春期时,与父母交流减少,就更需要有一个精神寄托。这时候,手机就华丽的登场,给了这群孩子一个感情的切入口。一来,他们可以互相之间通电话,发短信来交流,不至于把自己关在家里长呼短叹人世无聊。二来,他们可以用手机听听音乐、看看电影排遣寂寞,调节学习的紧张气氛。  

第二点,手机的使用大大方便了中学生的学习生活。中学生之间的互相联系,学生与家长之间的互相联系,师生间的联系都方便了许多。就比如说在外进行活动可以随时了解孩子的具体方位,分开调查的同学之间可以互相告知情况和做出下一步计划安排的通知;指导老师也可以通过手机掌握学生们的调查进度,把握大局。  

看到手机使用的好的一面,我们也不能忘记用全面的观点看问题,下面就看看它对中学生学习生活带来的消极方面。  

第一点,中学生使用手机若太过频繁,可能会把自己困在个人与以手机来维联的世界里,而更少的与父母去交流沟通,加剧了亲子之间的隔阂,不利于家庭关系的和谐。  

第二点,手机使用不当会严重影响中学生的学习。有些同学使用手机已经到了不分上课下课、白天晚上的地步,短信一天到晚不停歇,“业务”十分繁忙.上课时双眼注视着手机屏幕,又提防老师发现,自然不能好好听课。也有的中学生晚上发短信发得很晚,作业没做不算,白天还没有精神听课,直打瞌睡,自然也是学习效率极底的。  

第三点,手机的使用会带来一些不良的风气。①早恋。处于青春期这一感情敏感的时期,难免有中学生因为男女生之间联络的多了,而产生错误的感情而开始早恋,从而引发了一些学生成绩下降,师生矛盾等问题。②考试作弊。手机乃考试作弊的最佳工具之一。短信一条,无需千里传书地传小纸条,答案自然准确到来,而且操作效率高,一传十、十传百、百传千……覆盖范围极广。③会导致攀比风。市场上的手机品牌各异,有大有小、价格有高有低,使某些中学生们在除衣服、鞋子的比拼之外又多了一个标准。  

综上所述,手机的使用的确给中学生的生活带了好处和便利,但它的消极影响也是切实存在,为大家所有目共睹的。唯物辨证的观点要求我们坚持一全面的发展的眼光看问题.我们不能一味地说要中学生禁止使用手机,这毕竟是不现实,有逆事物发展规律的。也不能放任其自由而不采取任何措施。如何调度好中学生使用手机的情况,发扬其积极的方面,克服其消极的方面,正是我们中学生、家长、老师所共同努力的方向和目标。




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