广东省教育技术能力中级培训题库三
　 　
一、单选题
1、 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是( )。 (1分)
以定量评价为主

2、 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件。 (1分)
index．htm

3、 下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是( )。 (1分)
为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

4、 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是（ ）。 (1分)
教学目标是教学的重点和难点

5、 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（ ）。 (1分)
理解

6、 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( )。 (1分)
对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深入

7、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。 (1分)
小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见

8、 在导入新课环节中，王老师一边给学生快速展示动物图片，一边要求同学们快速地说出动物的英文名称，从而加深学生对这些单词的理解，请问，王老师采用的是以下哪种教学策略？（） (1分)
启发式教学

9、 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（） (1分)
写字板

10、 下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？（ ） (1分)
对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴

11、 下列各项中，不属于定量分析方法的是（ ）。 (1分)
运用归纳、演绎等逻辑分析方法

12、 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？（） (1分)
张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序

13、 下列对创设教学情境的表述，不正确的是（ ）。 (1分)
教学情境一定需要利用数字化媒体来创设

14、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（）。 (1分)
反馈速度受教师和学生积极性的影响

15、 互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是（ ）。 (1分)
在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要

16、 形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是( )。 (1分)
单元或期末测试

17、 教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（） 。 (1分)
教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案

18、 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中，不恰当的是（）。 (1分)
在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体

19、 李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是（ ）。 (1分)
投影仪

20、 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，不合理的是( )。 (1分)
网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高

二、多选题
1、 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（ ）。 (2分)
师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责
学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体
教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习
师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化

2、 研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。基于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是（）。 (2分)
研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验
研究性学习强调学生学习的实践性
研究性学习强调学习的开放性
研究性学习强调学习的主动性
以专题、问题或项目作为研究性学习的载体

3、 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（ ）。 (2分)
小组成员的个人职责明确
均等的成功机会
小组有明确的目标
组内异质

4、 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（ ）。 (2分)
Photoshop：图片处理工具
FrontPage：课件集成工具
迅雷：下载软件
Snagit：抓图、抓视频软件

5、 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（ ）。 (2分)
MS-office PowerPoint
Z+Z智能教育平台
Authorware

6、 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料（资料的大小为2M），同办公室（在同一个局域网内）的另一个老师也想要这些资料，你可以通过下列哪些途径传给他？ (2分)
在你的机子上配置ftp服务器，让那个老师自己从ftp上下载
你可以将这些资料所在的文件夹共享，让那个老师从你的机器上拷贝
可以用邮件发送
可以通过QQ传送文件

7、 教学实施的 5P 原则是指（ ）。 (2分)
实施教学,准备材料
预览材料
准备环境
让学生做好准备

8、 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分)
教学实施的环境
在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
需要使用哪些软件、硬件或教学材料
教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
教学暖场活动设计

9、 教学资源评价是教学评价的重要组成部分，在进行教学资源评价时，根据你的教学经验，你认为应该从哪几个方面进行评价？（） (2分)
教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务
教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平
教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量
教学资源能否以较小的代价获得较大的效益
教学资源是否具有较强的表现力和感染力

10、 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（ ）。 (2分)
定量评价
定性评价

三、是非题
1、 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。 (1分)
是

2、 教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法。 (1分)
否

3、 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。 (1分)
否

4、 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (1分)
否

5、 我国目前教育领域存在的主要矛盾或根本问题是：多年来教育领域培养出的大批人才主要是知识应用型人才，而非创新人才。这种状况和21世纪日益加剧的国际竞争对创新人才的强烈需求形成尖锐的矛盾。 (1分)
是

6、 按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。 (1分)
否

7、 在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。 (1分)
否

8、 学习准备过程包括激发回忆、引起注意、告知学习目标、呈现材料等步骤。 (1分)
否

9、 与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进。 (1分)
否

10、 头脑风暴可以激发学生对某问题的快速思考，是一种很好的小组学习方法。在实施时需要教师限定一下范围，以免学生的思维过于宽泛。 (1分)
否

窗体顶端
一、单选题
1、 下列有关教学设计的说法，正确的是( )。 (1分)
教学设计是以系统观、系统理论为指导的

2、 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（ ）相对应。 (1分)
知识点之间相互平行并列

3、 关于信息技术与课程整合，下列说法不正确的是( )。 (1分)
信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式

4、 下面是促进信息技术与课程整合的一些做法，你认为其中不妥当的一项是( )。 (1分)
将全部教学活动网络化

5、 下列属于教学设计前期分析的内容是( )。 (1分)
学习内容分析

6、 在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（ ）。 (1分)
教师可以根据过去的经验直接确定教学难点

7、 教学目标的表述应该具体、明确，而不是笼统模糊的，应利用清楚、明白的语言表达为可观察可测量的行为，下列教学目标表述清晰的是（）。 (1分)
能流利背诵古诗《黄鹤楼》

8、 下面是李老师制定的一份电子教案的结构内容（科目、授课教师、建议课时、课程名称、教学内容分析、教学环境分析、教学难点、教学重点、教学目标、教学过程、课题引入（情境的创设）、活动1、活动2、总结反思），请指出下列观点中错误的一项（ ）。 (1分)
对于理科学科的教学，课题的引入不需要创设情境

9、 当你要在文档中查找某个短语时，可以使用的快捷键是（ ）。 (1分)
Ctrl+Ｆ

10、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分)
传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

11、 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。 (1分)
引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

12、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。 (1分)
教学评价的目的是为了给学生进行排名

13、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）。 (1分)
电子邮件

14、 想要评价学生的学习积极性，下列评价角度最合理的是（ ）。 (1分)
学生的出勤率

15、 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（ ）。 (1分)
教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小

16、 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。 (1分)
依据教学条件

17、 王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）。 (1分)
录音机+幻灯组合

18、 在学完教育技术的课程后，你对教学资源和教学媒体的关系有了一定的认识，请说出下列选项中属于教学资源，但不属于教学媒体的是（）。 (1分)
教师

19、 以下不属于音频文件格式的是（ ）。 (1分)
．wmf

20、 教师在讲课前要认真备课，合理安排教学内容，下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是（ ）。 (1分)
有利于提高教师的学科知识水平，而且是最有利的方法

二、多选题
1、 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（ ）。 (2分)
教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

2、 学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释？ (2分)
老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识，但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理
曾经有人做过这样一个试验，蒙住被试的眼睛，让他画一寸长的线段，但对他画出的线段不给予评判，这样被试画了3000多次，却一点也没有进步
教学中应当考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，这将有助于促进其解决学习问题
教师让学生自我测验，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识
教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现学生的最近发展区，这将有助于开展有效的教学

3、 以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（ ）。 (2分)
教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素等方面
传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时，就称为教育传播，即由教育者按照一定的要求，决定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动

4、 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？ (2分)
教学对象
行为
条件
教学环境

5、 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（） (2分)
学习态度越端正，则学习动机越强
一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
意志力越强的学习者，学习兴趣越浓
6、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（） (2分)
Word
Windows Media Player
WPS Office

7、 教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（ ） (2分)
绘声绘影
豪杰影霸
Premiere

8、 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。 (2分)
要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
要选用能激发学生学习动机的教学资源

9、 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（ ）。 (2分)
定量评价
定性评价

10、 小组汇报和展示作品的时候，你认为以下教学决定合适的是（ ）。 (2分)
小组成员分工合作汇报
小组汇报完后，同学们相互讨论，各抒己见，互评作品，并提出改进意见
小组汇报完后，由教师给出评价和修改意见

三、是非题
1、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分)
是

2、 信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。 (1分)
是

3、 概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图。 (1分)
否

4、 教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。 (1分)
否

5、 根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求，教师要尽可能多地使用先进教学媒体，丰富课堂教学，体现现代化的教学。 (1分)
否

6、 在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发或购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。 (1分)
是

7、 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。 (1分)
是

8、 在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。 (1分)
否

9、 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1分)
否

10、 分组研究是研究性学习的重要实施形式，为保证学习的效果，教师在分组时应尽量任命组织能力强、责任心强的学生为小组长。 (1分)
否

窗体顶端
一、单选题
1、 凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是( )。 (1分)
学习方式

2、 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。 (1分)
依据教学条件

3、 刘老师在网上搜索到了一些数字资源，想将这些资源整合到自己的PPT课件中去，以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的？（） (1分)
选择“插入→影片和声音→文件中的影片”，在打开的插入影片对话框中选中Flash文件，可将选中的Flash文件插入到幻灯片中

4、 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局？（ ） (1分)
表格

5、 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（ ）。 (1分)
Windows Media Player

6、 王老师计算机里有许多可用于制作电子教案的图片，请问，以下选项中可供王老师浏览图片使用的软件是（ ）。 (1分)
ACD See

7、 王老师为了让学生巩固所学教学内容，他准备了一些课件，学生可以通过课件进行练习，课件会给学生的作答提供及时的反馈，学生可根据反馈信息进一步学习，请问王老师准备的课件是属于哪一种课件？（） (1分)
操练型课件

8、 在教学过程中，教师经常用到助教型课件，下列关于助教型课件的说法中，你认为不正确的是（ ）。 (1分)
内容讲授型的助教型课件，为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系，使学生作好知识上和心理上的准备

9、 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？（） (1分)
重现性

10、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性；② 选题应联系实际；③ 选题应强调知识的传递；④ 选题应具有开放性；⑤ 选题应具有一定的综合性。( )。 (1分)
①②④⑤

11、 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节，以下关于教学评价理解不正确的是（ ）。 (1分)
为了跟踪学生的整个学习过程，我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握，从而有利于下一阶段的教学，这时需要对学生进行小规模的总结性评价

12、 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流？ (1分)
MSN

13、 王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6人，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（）。 (1分)
王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课

14、 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于( )。 (1分)
促进学生发展

15、 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（） (1分)
语音教室

16、 在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是（ ）。 (1分)
使用何种媒体最能支持教学评价的开展

17、 上课过程中，学生刘扬注意力不集中，对教学内容掌握情况不好，课后教师将教学内容又给他讲了一遍，这种教学方式属于（）。 (1分)
个别辅导

18、 很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的？（ ） (1分)
人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法

19、 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（ ）。 (1分)
无法组织问题讨论

20、 下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（ ）。 (1分)
教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性

二、多选题
1、 下列是信息技术和课程整合对一名现代教师提出的有关要求，其中正确的为（ ）。 (2分)
丰富自己的教学经验，掌握丰富的教学策略，开展丰富的教学活动
及时学习先进的教学理论，了解学科发展的前沿
要学习其他学科的知识，注重本学科和其他学科间的知识联系

2、 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（ ）。 (2分)
利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用
利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容
利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境
利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能
利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能

3、 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（） (2分)
实施方案和开题报告的指导
分配小组的指导
结题阶段的指导
实施阶段的问题和对策的指导
选题指导

4、 下列属于演示文稿的基本功能的是（ ）。 (2分)
添加超级链接
提供多种形式的图表和表格
视频编辑
能进行演示播放

5、 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。 (2分)
Photoshop
ACD SEE
画图

6、 制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。 (2分)
教师
教学内容
教学方法
教学管理
学生
教学目标

7、 教学实施的 5P 原则是指（ ）。 (2分)
实施教学,准备材料
预览材料
准备环境
让学生做好准备

8、 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分)
教学实施的环境
在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
需要使用哪些软件、硬件或教学材料
教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
教学暖场活动设计

9、 评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。 (2分)
在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质
在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位
从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

10、 有关教学评价的功能，王老师有如下认识，正确的是（ ）。 (2分)
教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展
好的评价能激励学生更加努力
教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程
被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点，明确努力方向及改进措施

三、是非题
1、 教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。 (1分)
否

2、 表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。 (1分)
否

3、 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (1分)
否

4、 多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。 (1分)
否

5、 现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。 (1分)
是

6、 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。 (1分)
否

7、 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。 (1分)
是

8、 建构主义教学策略强调真实情景下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。支架式、抛锚式、探究式、操练—反馈法都是常用的建构主义教学策略。 (1分)
否

9、 罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。 (1分)
是

10、 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1分)
否

窗体顶端
一、单选题
1、 下列关于学习者特征分析的说法错误的是( )。 (1分)
对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法就是测验

2、 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（ ）。 (1分)
制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率

3、 在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（ ）。 (1分)
直接强化策略

4、 在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（）。 (1分)
只能从文档的光标处向下查找替换

5、 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（） (1分)
写字板

6、 下列选项中不属于教学资源范畴的是（ ）。 (1分)
学习者

7、 张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（ ） (1分)
处理数字化

8、 下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？（ ） (1分)
在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体

9、 李老师经常会面临一个问题――如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是（）。 (1分)
数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的

10、 关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是( )。 (1分)
不利于学生积极性和创造性的培养

11、 下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是( )。 (1分)
课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试

12、 下面关于发展性教学评价的作用，说法正确的是( )。 (1分)
关注学生的全面发展以及学生的个体差异

13、 王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式，下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是（）。 (1分)
评价学生知识技能，如读、写、算等能力经常使用面谈调查法

14、 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（ ） (1分)
教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

15、 . 教研组听取了王老师的授课，并进行了评价，请问下列哪一项是评价不需要考虑的？（） (1分)
王老师在课堂上是否使用了先进的媒体

16、 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料（资料的大小为2M），同办公室（在同一个局域网内）的另一个老师也想要这些资料，下列哪一种途径不可实现？（） (1分)
可以用软盘拷贝

17、 黄老师组织学生进行分组讨论时，发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论？（ (1分)
参与其中，并适当提出问题指导，引向主题

18、 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）。 (1分)
辅助备课资源、学科资源库和素材库

19、 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于（ ）。 (1分)
准备环境

20、 不同学生具有不同的学习风格，下列方法中，( )能准确地了解学生的学习风格。 (1分)
问卷调查

二、多选题
1、 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（ ）。 (2分)
教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

2、 根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？ (2分)
帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合
帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式

3、 学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释？ (2分)
老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识，但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理
曾经有人做过这样一个试验，蒙住被试的眼睛，让他画一寸长的线段，但对他画出的线段不给予评判，这样被试画了3000多次，却一点也没有进步
教学中应当考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，这将有助于促进其解决学习问题
教师让学生自我测验，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识
教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现学生的最近发展区，这将有助于开展有效的教学

4、 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？ (2分)
教学对象
行为
条件
教学环境

5、 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（ ） (2分)
多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合
既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标
活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标
恰当使用信息技术
活动要求表述清楚

6、 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（ ）。 (2分)
使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较
使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能
使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径
Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容

7、 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ ）。 (2分)
DreamWeaver
FrontPage

8、 你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来，做成简单的课件，下列可供你选择的工具是（ ）。 (2分)
Authorware
PowerPoint
DreamWeaver
FrontPage

9、 教学资源评价是教学评价的重要组成部分，在进行教学资源评价时，根据你的教学经验，你认为应该从哪几个方面进行评价？（） (2分)
教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务
教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平
教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量
教学资源能否以较小的代价获得较大的效益
教学资源是否具有较强的表现力和感染力

10、 下列不属于综合性媒体的是（ ）。 (2分)
电视机
DVD
幻灯机

三、是非题
1、 教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法。 (1分)
否

2、 专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。 (1分)
是

3、 在windows画图工具中，可以为图片添加文字。 (1分)
是

4、 在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。 (1分)
否

5、 新课程改革的核心是要培养学生的创新精神，让青少年生动、活泼、主动地发展，为此应改变教师的教学方式和学生的学习方式，而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径。 (1分)
是

6、 教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。 (1分)
否

7、 为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 (1分)
否

8、 教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。 (1分)
否

9、 提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。 (1分)
否

10、 发现学习模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学。 (1分)
否

一、单选题
1、 下列对于教育技术的理解，说法正确的是( )。 (1分)
教育技术是一门综合性的应用学科

2、 现行的教学软件种类非常之多，不同的教学软件具有不同的应用形态。下列一些老师关于教学软件应用形态的说法中，不恰当的是（）。 (1分)
李老师认为游戏型教学软件是将传统的游戏运用于教学当中，寓教于乐，通过游戏的形式培养学生掌握知识的能力

3、 王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是（）。 (1分)
甲、乙在其他条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓

4、 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( )。 (1分)
对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深入

5、 现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（）。 (1分)
评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想

6、 王老师在过去的教学中都是使用传统方式来制作教案的，自从了解到了电子教案的功能特点之后，也开始使用电子教案来备课了，以下有关电子教案功能特点的说法中，不正确的是（）。 (1分)
在电子教案中，可以开辟一个供讨论和交流的区域，实现师生、生生之间的交流

7、 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（）① 文件菜单 → 保存 ② 同时按住 Ctrl ＋ V 键 ③ 打开要截取的图片 → 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 ④ 开始 → 程序 → 附件 → 画图 。 (1分)
③④②①

8、 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用？（） (1分)
DVD机+电视机

9、 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是（）。 (1分)
可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助

10、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分)
传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

11、 王老师经常采取一些措施对学生进行评价，下列表述中不恰当的一项是（ ）。 (1分)
王老师在学期快要结束的时候，采用期末考试的形式对学生进行考核，这属于形成性评价

12、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。 (1分)
有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位

13、 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？（ ） (1分)
张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序

14、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。 (1分)
教学评价的目的是为了给学生进行排名

15、 下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是( )。 (1分)
课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试

16、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（ ） (1分)
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来

17、 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（） (1分)
语音教室

18、 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（ ）。 (1分)
为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

19、 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（ ） 。 (1分)
选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率

20、 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是( )。 (1分)
以定量评价为主

二、多选题
1、 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。 (2分)
教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

2、 根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？ (2分)
帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式
促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者

3、 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度（）。 (2分)
如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣
如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学

4、 王老师对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（）。 (2分)
一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果
师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者

5、 李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（） (2分)
在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标
在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣

6、 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（ ）。 (2分)
点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”

7、 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（ ） (2分)
Flash
DreamWeaver

8、 多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（） (2分)
设计学习任务
设计学习评价方案
组织与安排学习活动
设计网络学习环境

9、 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该表进行的相应补充，请问补充正确的是（）。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2分)
引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法
讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理
密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当
合理运用现代化辅助教学手段

10、 制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。 (2分)
教师
教学内容
教学方法
教学管理
学生
教学目标

三、是非题
1、 新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。 (1分)
否

2、 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1分)
否

3、 由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识，这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。 (1分)
否

4、 用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行整理、编辑。 (1分)
是

5、 教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。 (1分)
否

6、 多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。 (1分)
否

7、 图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。 (1分)
否

8、 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。 (1分)
否

9、 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。 (1分)
是

10、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分)
是

一、单选题
1、 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（ ）。 (1分)
“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位

2、 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )。 (1分)
多媒体教室环境

3、 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（ ）。 (1分)
错误地理解学生的主体地位

4、 关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是( )。 (1分)
不利于学生积极性和创造性的培养

5、 研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的( )。 (1分)
收集课题研究所需的各项信息

6、 下面是王老师为本节课制定的教学目标：第一，掌握新单词和新句型；第二，学会看钟表指针说时间；第三，珍惜每一秒，不浪费时间，虚度光阴。 (1分)
（1）知识目标（2）能力目标（3）情感目标

7、 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（ ）。 (1分)
学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础

8、 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（ ）。 (1分)
学习动机越强，越有利于学习和保持

9、 一般情况下，导航栏由（ ）构成。 (1分)
题头图和导航文字图

10、 学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述不正确的是（ ）。 (1分)
行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴

11、 下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是( )。 (1分)
课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试

12、 下列教学评价手段，不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是( )。 (1分)
标准试卷

13、 以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( )。 (1分)
评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择

14、 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（ ） (1分)
教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

15、 下列对创设教学情境的表述，不正确的是（ ）。 (1分)
教学情境一定需要利用数字化媒体来创设

16、 以下有关教学交流的认识，错误的是（ ）。 (1分)
在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权

17、 在教学过程中，李老师非常注意同学们的全面参与，采用指名算题，小组讨论，全班齐说等讨论行为的表现形式，对于课堂上的讨论行为所具有的主要功能，下面评论错误的是（ ）。 (1分)
组织讨论有利于教师课堂管理

18、 黄老师组织学生进行分组讨论时，发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论？（ (1分)
参与其中，并适当提出问题指导，引向主题

19、 还有两周就要考试了，小红正在紧张地复习准备，对知识点进行了仔细地梳理，这体现了评价的（ ）。 (1分)
教学功能

20、 有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是( )。 (1分)
以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题的知识技能

二、多选题
1、 教育技术的理论基础包括（ ）。 (2分)
教学理论
学习理论
教育传播理论

2、 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（ ）。 (2分)
师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责
学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体
教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习
师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化

3、 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述哪些观点是正确的？ (2分)
教学内容分析有助于确定合适的教学策略
教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务
教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果
教学内容的安排与教学目标有关

4、 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？ (2分)
确定目标
前端分析
制定策略和选择媒体与资源
试行方案
评价和修改

5、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（ ）。 (2分)
电子教案有利于教案的修订和保存
电子教案便于携带和学术交流
电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排
电子教案可以使抽象的教学内容具体化

6、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（ ） (2分)
Word
PowerPoint
WPS Office

7、 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（ ）。 (2分)
查找相关的素材光盘或网上的教学资源库
利用Flash、Authorware等制作工具自己制作
到网络上利用搜索引擎去查找并下载

8、 下列不属于综合性媒体的是（ ）。 (2分)
电视机
DVD
幻灯机

9、 教学评价有各种分类，每类教学评价都有其特有的用途和意义，总结性评价的主要用途是（ ）。 (2分)
证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平
评定学生的学习成绩
预言学生在后继课程中成功的可能性

10、 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（ ）。 (2分)
要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
要选用能激发学生学习动机的教学资源

三、是非题
1、 教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。 (1分)
否

2、 教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法。 (1分)
否

3、 新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。 (1分)
否

4、 语音教室主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。 (1分)
是

5、 现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。 (1分)
是

6、 在设计和开发课件时，无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多可以直接加以利用。 (1分)
否

7、 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。 (1分)
否

8、 为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 (1分)
否

9、 在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。 (1分)
否

10、 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1分)
否

一、单选题
1、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分)
信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

2、 王老师为了让学生巩固所学教学内容，他准备了一些课件，学生可以通过课件进行练习，课件会给学生的作答提供及时的反馈，学生可根据反馈信息进一步学习，请问王老师准备的课件是属于哪一种课件？（ ） (1分)
操练型课件

3、 下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是( )。 (1分)
为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

4、 教学目标的表述应该具体、明确，而不是笼统模糊的，应利用清楚、明白的语言表达为可观察可测量的行为，下列教学目标表述清晰的是（ ）。 (1分)
能流利背诵古诗《黄鹤楼》

5、 对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（ ）。 (1分)
发现式教学能在短时间内传递大量的知识

6、 现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（ ）。 (1分)
评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想

7、 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？( ) (1分)
rm格式

8、 做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（ ）。 (1分)
FlashFxp

9、 王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？（ ） (1分)
视频、音频

10、 当前我国教育改革开展得如火如荼，以下是关于我国目前教育改革的理解，你认为不正确的是（ ）。 (1分)
建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾，并有效解决了现阶段教学中的问题

11、 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（ ） (1分)
不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

12、 李老师将教学评价分为了5个维度，如下表所示，很显然每个维度还需要进一步细化，对于下面3个细化指标的维度归类正确的是（ ）。指标 权重 得分 (1分)
1）属于教学内容2）属于教学过程3）属于教学技能

13、 以下是一位年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识，不合理的是（ ）。 (1分)
不需要考虑指标是否能直接测量

14、 在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？（ ） (1分)
参与其中，并适当提出问题指导，引向主题

15、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（ ）。 (1分)
反馈速度受教师和学生积极性的影响

16、 同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（ ）。 (1分)
实现信息资源的共享和在线通讯与交流

17、 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )。 (1分)
多媒体教室环境

18、 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（ ）。 (1分)
为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

19、 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用？（ ） (1分)
DVD机+电视机

20、 学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面，以下从这两方面描述了学习者特征，其中一项与其他选项的描述维度不同，它是( )。 (1分)
学生对于本课内容的背景知识大都不了解

二、多选题
1、 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（ ）。 (2分)
有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施
有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展

2、 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（ ）。 (2分)
小组成员的个人职责明确
均等的成功机会
小组有明确的目标
组内异质

3、 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？ (2分)
教学对象
教学对象标准
条件
教学环境

4、 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（ ）。 (2分)
点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”

5、 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（ ）。 (2分)
概念图
思维导图
认知地图
语义网络

6、 王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项是视频文件格式的是（ ）。 (2分)
*．avi
*．mpg
*．wmv

7、 教学实施的 5P 原则是指（ ）。 (2分)
实施教学,准备材料
预览材料
准备环境
让学生做好准备

8、 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分)
教学实施的环境
在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
需要使用哪些软件、硬件或教学材料
教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
教学暖场活动设计

9、 您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现＋40％的上机操作情况＋40%的笔试成绩”来评定学生的学期成绩，请问，下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是（ ） 。 (2分)
定性评价＋定量评价
形成性评价＋总结性评价

10、 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（ ）。 (2分)
在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段
认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

三、是非题
1、 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。 (1分)
是

2、 教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度。 (1分)
是

3、 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。 (1分)
否

4、 多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。 (1分)
否

5、 根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求，教师要尽可能多地使用先进教学媒体，丰富课堂教学，体现现代化的教学。 (1分)
否

6、 浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页，只不过收藏夹需要自己整理，历史记录不需要自己整理。 (1分)
是

7、 在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。 (1分)
否

8、 研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。 (1分)
是

9、 及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。 (1分)
否

10、 图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。 (1分)
否

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一、单选题
1、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性；② 选题应联系实际；③ 选题应强调知识的传递；④ 选题应具有开放性；⑤ 选题应具有一定的综合性。( )。 (1分)
①②④⑤

2、 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（ ）。 (1分)
为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

3、 认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（ ）。 (1分)
知道、领会、运用、分析、综合、评价

4、 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是( )。 (1分)
通过小组合作和主题探究活动，在不断尝试中激发求知欲望

5、 教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域，下列目标中，属于情感学习的是（ ）。 (1分)
学生了解在战争环境中学习的艰难，体会指导员的崇高精神

6、 王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。 (1分)
用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体

7、 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局？（ ） (1分)
表格

8、 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？( ) (1分)
rm格式

9、 想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲，最合适的方法是（）。 (1分)
进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”

10、 教学设计最主要的目的是( )。 (1分)
形成解决教学问题的步骤和方案

11、 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（ ）。 (1分)
评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题

12、 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（ ）。 (1分)
利用CuteFTP软件收发电子邮件

13、 下列有关教学交流的说法错误的是（ ）。 (1分)
课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互

14、 以下有关教学交流的认识，错误的是（ ）。 (1分)
在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权

15、 下列评价中，属于表现性评价的是( )。 (1分)
观察学生的课堂行为，了解学生的表达能力

16、 以下属于新课程评价特点的是( )。 (1分)
促进发展是评价的目的

17、 想要评价学生的学习积极性，下列评价角度最合理的是（ ）。 (1分)
学生的出勤率

18、 上课过程中，学生刘扬注意力不集中，对教学内容掌握情况不好，课后教师将教学内容又给他讲了一遍，这种教学方式属于（）。 (1分)
个别辅导

19、 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。 (1分)
依据教学条件

20、 在研究性学习的各个阶段利用评价量表，可以记录研究过程中的信息，易于过程性评价的实现，以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( )。 (1分)
课题研究方案设计表

二、多选题
1、 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（） (2分)
实施方案和开题报告的指导
分配小组的指导
结题阶段的指导
实施阶段的问题和对策的指导
选题指导

2、 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（ ） (2分)
王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动

3、 李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（ ） (2分)
在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标
在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣

4、 下列属于演示文稿的基本功能的是（ ）。 (2分)
添加超级链接
提供多种形式的图表和表格
视频编辑
能进行演示播放

5、 你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来，做成简单的课件，下列可供你选择的工具是（ ）。 (2分)
Authorware
PowerPoint
DreamWeaver
FrontPage

6、 教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（ ）。 (2分)
FrontPage
Dream Weaver
Authorware
Flash
MS Office

7、 教学过程由哪几个环节组成（ ）。 (2分)
教学准备
开展教学活动
评价反思

8、 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（ ）。 (2分)
教师要分析教材内容
教师要了解学习者的知识基础
教师要准备好本堂课所用的教学资源

9、 教学资源评价是教学评价的重要组成部分，在进行教学资源评价时，根据你的教学经验，你认为应该从哪几个方面进行评价？（） (2分)
教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务
教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平
教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量
教学资源能否以较小的代价获得较大的效益
教学资源是否具有较强的表现力和感染力

10、 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该表进行的相应补充，请问补充正确的是（）。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2分)
引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法
讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理
密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当
合理运用现代化辅助教学手段

三、是非题
1、 教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。 (1分)
否

2、 要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。 (1分)
是

3、 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1分)
否

4、 头脑风暴可以激发学生对某问题的快速思考，是一种很好的小组学习方法。在实施时需要教师限定一下范围，以免学生的思维过于宽泛。 (1分)
否

5、 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。 (1分)
是

6、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分)
是

7、 教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。 (1分)
是

8、 分组研究是研究性学习的重要实施形式，为保证学习的效果，教师在分组时应尽量任命组织能力强、责任心强的学生为小组长。 (1分)
否

9、 在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发或购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。 (1分)
是

10、 课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100～200KB之间，一般使用JPG格式。 (1分)
是

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一、单选题
1、 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，其中不正确的是（ ）。 (1分)
学习者分析是教学设计的一个重要环节，应该放在教学设计的首位

2、 做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（ ）。 (1分)
FlashFxp

3、 关于信息技术与课程整合的途径，下列说法错误的是( )。 (1分)
要尽可能多运用信息技术辅助教学

4、 关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是( )。 (1分)
教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

5、 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（ ）。 (1分)
理解

6、 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1分)
兴趣、动机、情感、意志、性格

7、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。 (1分)
小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见

8、 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（ ）。 (1分)
发布网站

9、 音频是记录声音的最直接形式，它不包括（ ）。 (1分)
动画

10、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分)
传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

11、 教学评价时，一般需要遵循一些原则，以下选项所描述的评价原则不正确的是（ ） 。 (1分)
科学性原则，指的是课程评价必须按照固定的程序进行，体现科学的评价方法

12、 王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式，下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是（）。 (1分)
评价学生知识技能，如读、写、算等能力经常使用面谈调查法

13、 . 教研组听取了王老师的授课，并进行了评价，请问下列哪一项是评价不需要考虑的？（） (1分)
王老师在课堂上是否使用了先进的媒体

14、 总结性评价是目前中小学应用最普遍的评价手段，下列属于常用方法的是( )。 (1分)
单元或期末测试

15、 还有两周就要考试了，小红正在紧张地复习准备，对知识点进行了仔细地梳理，这体现了评价的（ ）。 (1分)
教学功能

16、 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。 (1分)
媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减

17、 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称为（ ）。 (1分)
综合媒体

18、 地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（ ）方面的功能． (1分)
展示事实，获得直观经验

19、 下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？（ ） (1分)
在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体

20、 信息技术与课程整合的立足点是（ ）。 (1分)
课程

二、多选题
1、 随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（ ）。 (2分)
该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩
该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量
该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识
该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播

2、 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ） 。 (2分)
评价贯穿研究性学习的多个阶段
以促进学生的能力发展为目标
尽可能给学生客观公平的评价
强调合作学习
以形成性评价为主

3、 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（） (2分)
学习态度越端正，则学习动机越强
一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
意志力越强的学习者，学习兴趣越浓

4、 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（ ）。 (2分)
合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
发现式教学并不是所有的学科教学都适用
发现式教学更能促进学生智力的发展
发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现

5、 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（）。 (2分)
教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约
教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平
不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点

6、 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。 (2分)
点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”

7、 王老师使用Word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚才删除内容的方法是（）。 (2分)
按组合键Ctrl+Ｚ
点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”
点击菜单栏 “撤销键入”

8、 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有（ ）。 (2分)
FrontPage
PowerPoint
方正奥思
Word

9、 教学资源评价是教学评价的重要组成部分，在进行教学资源评价时，根据你的教学经验，你认为应该从哪几个方面进行评价？（） (2分)
教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务
教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平
教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量
教学资源能否以较小的代价获得较大的效益
教学资源是否具有较强的表现力和感染力

10、 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。 (2分)
要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
要选用能激发学生学习动机的教学资源

三、是非题
1、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分)
是

2、 对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。 (1分)
否

3、 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (1分)
否

4、 通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1分)
是

5、 教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。 (1分)
是

6、 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定教学设计成功与否的关键因素。 (1分)
是

7、 教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。 (1分)
是

8、 教师在选择教学媒体时需要依据的原则包括最优决策原则、先进新颖原则、优化组合原则等。 (1分)
否

9、 在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。 (1分)
否

10、 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。 (1分)
否

窗体顶端
一、单选题
1、 下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究；② 对行动的研究；③ 在行动中研究；④ 由行动者研究。( )。 (1分)
①②③④

2、 你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（）。 (1分)
．exe

3、 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（ ）。 (1分)
学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础

4、 在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？（） (1分)
抛锚式教学策略

5、 在导入新课环节中，王老师一边给学生快速展示动物图片，一边要求同学们快速地说出动物的英文名称，从而加深学生对这些单词的理解，请问，王老师采用的是以下哪种教学策略？（） (1分)
启发式教学

6、 WebQuest 是（ ）的一种形式。 (1分)
探究式学习

7、 （ ）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 (1分)
自我调节学习

8、 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（） (1分)
给同学展现一张动物园导游图

9、 思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。以下哪一种工具属于绘制思维导图的计算机软件工具？（ ） (1分)
FreeMind

10、 在小组协作学习的过程中，可以采用下列四种教学方法，其中不符合建构主义教学思想的是（ ）。 (1分)
教师需要及时给予学生反馈，鼓励学生的创新等良好行为，对于学生的错误认识要给予及时的纠正

11、 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（） (1分)
李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题

12、 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）。 (1分)
在评价反馈阶段把评价结果公之于众

13、 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（ ）。 (1分)
每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况

14、 在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（ ）。 (1分)
让学生自由发挥，充分调动他们的积极性

15、 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流？ (1分)
MSN

16、 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（） (1分)
语音教室

17、 同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（ ）。 (1分)
实现信息资源的共享和在线通讯与交流

18、 教师专业成长是建立在教师对自身教学实践反思的基础上，这是一个漫长的、持续的过程。以下关于教学反思的说法，错误的是（）。 (1分)
教学前应当反思教学目标的达成度

19、 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（） (1分)
Flash——制作三维动画

20、 凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是( )。 (1分)
学习方式

二、多选题
1、 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（） (2分)
实施方案和开题报告的指导
分配小组的指导
结题阶段的指导
实施阶段的问题和对策的指导
选题指导

2、 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ） 。 (2分)
评价贯穿研究性学习的多个阶段
以促进学生的能力发展为目标
尽可能给学生客观公平的评价
强调合作学习
以形成性评价为主

3、 在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。 (2分)
教学目标与教学重点往往是一致的
教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的
教学难点是相对于知识的复杂程度而言的

4、 根据教学设计方案用Word制作电子教案时，需要为其中的教学目标设置“项目符号”，下列操作正确的是（）。 (2分)
点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”
用鼠标选中要处理的文字，单击右键，“项目符号和编号”→“项目符号”

5、 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有（ ）。 (2分)
FrontPage
Photoshop
PowerPoint
方正奥思

6、 王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项是视频文件格式的是（ ）。 (2分)
*．avi
*．mpg
*．wmv

7、 王老师在新课展示的刚开始，让学生观察一个真实的时钟，体验一分钟、一秒钟时间的长短，请问，王老师除了选用真实的时钟，还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的？（） (2分)
FLASH制作的时钟动画
相关的时钟影片

8、 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（） (2分)
用DVD光盘刻录存储
用电脑硬盘存储

9、 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（ ） (2分)
教学设计后面是否有大量的练习题
教学设计过程是否使用了先进的媒体

10、 制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。 (2分)
教师
教学内容
教学方法
教学管理
学生
教学目标

三、是非题
1、 对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。 (1分)
否

2、 王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是．avi，王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件。 (1分)
是

3、 按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。 (1分)
否

4、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分)
是

5、 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1分)
否

6、 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。 (1分)
否

7、 有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式，不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容。 (1分)
是

8、 及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。 (1分)
否

9、 罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。 (1分)
是

10、 图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。 (1分)
否