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本报讯 (记者李玉娇 通讯员程淑娟)消费者刘先生买了一部新汽车,使用不到三个月就出现两次在正常行驶中突然熄火的故障,所幸未造成人员伤亡,刘先生要求退车,却遭到经销商拒绝。近年来,家用汽车消费呈快速增长趋势,成为新的消费热点,同时也是投诉的热点、难点。在汽车消费中,有哪些注意事项?如汽车出现质量问题或售后服务问题,该如何维权?就此,记者采访了市消委会。

  新车突然熄火吓坏司机

  2013年2月23日,刘先生在梅州市某汽车销售公司购买了一部某品牌新款小型汽车,但使用不到三个月,在正常行驶过程中两次出现突然熄火故障,造成方向、刹车等动力不足,所幸未造成人员伤亡、财产损失情况。不过,突发性故障让他受到严重惊吓,并造成了一定的心理阴影。之后,刘先生马上将车送回该汽车销售公司进行检查并要求退车,却遭到经销商拒绝。于是,刘先生向市消委会投诉。

  接到投诉后,消委会工作人员通过调查,了解到汽车发生突然熄火故障,属汽车严重安全性能故障,可能危及人身安全。经过调解,销售商同意将原车折旧回收后,再由当事人重新购买一部新车,为刘先生挽回了19万元的经济损失。

  汽车“三包”已实施

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Tags: 汽车三包

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汽车行业隐忧再现

今年6月,汽车经销商库存预警指数达到58.9%,这一数值不仅超过了50%的警戒线水平,更达到了2013年以来的“巅峰”。

  “库存预警指数大幅走高,形势非常严峻。”中国汽车流通协会产业协调部主任郎学红表示。

  日前,中国汽车流通协会发布了最新一期中国汽车经销商库存预警指数。数据显示,到今年6月份,汽车经销商库存预警指数达到58.9%,比5月上升了9.6个百分点。这一数值不仅超过了50%的警戒线水平,更达到了2013年以来的“巅峰”。

  虽然库存预警指数反应的是当月情况,但这一数据的“登顶”还是在一定程度上说明了汽车经销商生存压力与日俱增的事实。而造成库存预警指数大幅走高、经销商生存压力不断加大的根本原因,却在于供需不平衡、产销不平衡等汽车产业内的诸多矛盾。

  库存压力增加使得汽车经销商盈利能力下降,资金链紧张,而这些问题或将导致汽车经销商面临新一轮“洗牌”。

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深圳大学城丽湖实验学校招聘教师公告

深圳大学城丽湖实验学校位于南山区风景秀丽的大学城片区,是南山区政府投资兴建个性化、现代化、国际化的公办九年一贯制实验学校,于20129月正式开办初中部20149月转型升级,为满足周边大学城高水平家长对子女教育的高标准、多层次的需要,开始创办精品小学部。现特向全国公开招聘优秀小学教师。全校原有教师年富力强、经验丰富、锐意进取,是深圳市南山区第一所拥有50%以上硕士学位教师的中小学。

 

为了满足快速发展的需要,学校拟面向全国招聘初中、小学相关学科骨干教师若干名,重点招聘小学杰出教师

 

一、招聘中小学各学科骨干教师若干名(语文2人,数学2人,英语2人,政治1人,物理1人,地理1人,计算机1人,体育1人),其他学科视情况再定。

 

二、招聘教师要求:具备本学科本科以上学历、中学教师资格证书三年以上中、小学教学经历,中、初级职称年龄35周岁以下,高级职称可放宽到45岁。荣获下列称号之一者考核合格,可直接办理职员聘用手续:1、特级教师;2、省级优秀教师。

 

三、待遇:按照南山区人事局、教育局有关公办学校教师待遇规定执行,符合南山区职员办理入编、调动政策要求的根据相关规定可办理入编、调动手续

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华中师范大学龙岗附中

 

华中师范大学合办学校(高中)教师招聘公告

 

合办学校简介

 

为了进一步发挥华中师范大学品牌优势及优质教育资源的辐射作用,华中师范大学与地方政府或企事业单位合作共建华中师范大学附属学校。通过“强强联手,合作共赢”的发展模式,采取校长主导、专家督导、教师认证、互助交流、资源共享等措施全面保障合办校教育教学质量,促进基础教育事业的进一步发展。目前,已开办的中学有深圳龙岗附属中学和海南附属中学。

 

基于合办学校事业发展和质量提升的需要,学校将建立优秀教师资源库。现面向全国招聘优秀高中教师,本次招聘教师将由华中师范大学教育发展部推荐深圳龙岗附中(公办高中)选择聘用。

华中师范大学龙岗附属中学创办于2013年,是深圳市龙岗区政府与华中师范大学合作举办的一所全寄宿制公办高中,是深圳龙岗区“引进名校办名校”的重点项目,是深圳市近两年唯一新开办的公办高中。华中师范大学龙岗附中充分依托华中师范大学及华中师大一附中优秀的教育资源、师资力量、课程体系及管理优势,打造“高品质、特色明、创新型、国际化”的现代品牌学校。

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自己的事自己做--学生自理能力培养

自己的事自己做--学生自理能力培养/青少年成长励志文库

 

第一章 自理才能生存
第一节 你是一个能自理的人吗
第二节 自理是人生的必修课
第三节 自己的事自己做
第四节 自理为你插上高飞的翅膀
第二章 心理自理让心灵更阳光
第一节 做一个阳光的人
第二节 克服依赖心理
第三节 与嫉妒说“拜拜”
第四节 我做事我负责
第五节 小心眼要不得
第六节 对自己说“不”
第三章 学习自理让学习更轻松
第一节 相信自己能学好
第二节 学会管理你的时间
第三节 学习要有计划
第四节 让自己的知识更渊博
第四章 生活自理让生活更美好
第一节 让自己变成厨房高手
一、做饭的基本方法
二、调料的类别及使用顺序
三、微波炉的使用方法
四、如何挑选肉类
五、食品的保质期提示
六、炒菜的基本方法和技巧
七、餐具的洗涤方法
八、垃圾的处理方法及原则
第二节 穿衣打扮自己做主
一、如何选择洗衣剂
二、手洗的基本方法和技巧
二、洗衣机的使用方法
三、运动鞋的洗涤方法
四、洗涤的小窍门
五、送洗衣物的注意事项
六、污渍的巧处理
七、整理衣物的个技巧
八、穿着打扮的方法
第三节 让自己的生活环境更美好
一、扫除入门纲领
二、收拾入门—整理的诀窍
第四节 让自己变成一个理财高手
一、要知道金钱来之不易
二、树立正确的金钱观
三、积少才能成多
第五节 掌握安全小常识
一、家里没有人,你会怎么办
二、放学路上遇到下面的情况,怎么办
三、发生火灾时,怎么办
四、怎样安全出行
五、游泳时抽筋怎么办
六、眼睛里进入异物怎么办
七、流鼻血时怎么办
八、如果中暑了,你会怎么办
九、应急小处理
十、学会使用、、的方法
 
商品名称: 自己的事自己做--学生自理能力培养/青少年成长励志文库
作者: 王婷婷 开本: 16开
原价: 15.8
页数: 117
现价: 12.3 出版时间 2010-05-01
ISBN号: 9787535851567 印刷时间: 2010-05-01
出版社: 湖南少儿 版次: 1
商品类型: 图书 印次: 1

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培养孩子良好习惯的66种方法

出版社: 海潮出版社; 第1版 (2008年6月1日)
平装: 233页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787802135376
条形码: 9787802135376
尺寸: 23.6 x 16.8 x 2.2 cm
重量: 422 g
 
第一章 好习惯好人生
习惯决定命运
孩子一生要具备的基本好习惯
培养良好的习惯从小开始
培养孩子良好习惯的步骤
亲子故事:贪玩的孟子
第二章 做人习惯——铸造孩子做人的金字招牌
方法一:培养孩子良好的做人习惯
方法二:好人缘好走路
方法三:诚信是做人的金字招牌
方法四:善待别人就是善待自己
方法五:做有礼貌的好孩子
力法六:让孩子从小养成宽容的习惯
方法七:微笑是最亮丽的名片
方法八:不要让孩子患得患失
方法九:学会尊重老人
方法十:让孩子从小学会分享
方法十一:善于与他人合作
亲子故事:掺了水的酒
第三章 做事习惯——驶向成功之岸的行事指南
方法十二:不要事事依赖别人
方法十三:做事要有计划
方法十四:习惯于认认真真做事
方法十五:专注是一种良好的做事习惯
方法十六:克服拖拖拉拉的做事习惯
方法十七:凡事要积极主动
方法十八:吾日三省吾身
方法十九:让坚韧成为一种习惯
方法二十:急于求成不如耐心做事
方法二十一:远离小偷小摸的坏习惯
亲子故事:坚强可敬的奎罗特
第四章 生活习惯——细节成就卓越
方法二十二:打造健康的生活环境
方法二十三:在劳动中锻造孩子的品格
方法二十四:养成早睡早起的好习惯
方法二十五:让孩子习惯于讲卫生
方法二十六:合理地安排饮食
方法二十七:养成大便定时的习惯
方法二十八:学会我保护
方法二十九:培养孩子良好的理财习惯
方法二十:注重孩子俭朴习惯的培养
方法三十一:让孩子从小爱护环境
方法三十二:培养孩子遵守公共秩序的好习惯
方法三十三:让孩子不妨多吃些苦
方法三十四:让运动的习惯伴随孩子一生
方法三十五:说到也要做到
方法三十六别让孩子上了电视的瘾
方法三十七:向骂人的坏习惯说不
方法三十八:小心孩子中了网络的毒
亲子故事:会赚钱的司徒炎恩
第五章 心态习惯——演绎精彩人生的心理医生
方法三十九:用好心态成就人生
方法四十:对他人有一颗关爱之心
方法四十一:乐观自信成大业
方法四十二:让孩子走出懦弱的心理误区
方法四十三:让孩子远离虚荣心
方法四十四:不做害羞的孩子
方法四十五:热情地与人交往
方法四十六:让快乐成为一种习惯
方法四十七:走出孤僻是另一片天
方法四十八:让孩子有一颗感恩的心
亲子故事:互相帮助的男孩女孩
第六章 学习习惯——培养孩子高效能的学习方法
方法四十九:培养孩子良好的学习习惯
方法五十:让孩子习惯于勤奋学习
方法五十一:培养良好的读书习惯
方法五十二:学会认真听讲
方法五十三:珍惜时间善用时间
方法五十四:走出骄傲自满的习惯误区
方法五十五:千里之行,始于谦虚
方法五十六:让孩子学会观察
方法五十七:帮助孩子提高写作业的效率
方法五十八:会学更会用
亲子故事:凿壁借光的匡衡
第七章 思维习惯——开启孩子价值百万的潜能矿藏
方法五十九:思路决定孩子出路
方法六十:养成科学的思维习惯
方法六十一:学会突破思维的死角
方法六十二:培养孩子独立思考的习惯
方法六十三:学会站在别人的角度考虑
方法六十四:用创新思维打开成功之门
方法六十五:给孩子想象的翅膀
方法六十六:让孩子有非凡的记忆力
亲子故事:马克思的非凡记忆力
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培养学生观察力的N种方法

培养学生观察力的N种方法
第一章 全面了解观察力
什么是观察力
怎样进行观察
观察在学习中的作用表
培养和提高观察能力
观察能力培养的本质属性
培养观察能力的方法
观察力训练原则
学生观察力的培养
培养学生的观察能力应注意的问题
观察力训练与作文教学
练习观察力的五个方法

第二章 影响观察力的不利因素
先入为主的思想
对外界的错觉
假象会造成主观性错误
本身的注意力

第三章 常见的十种观察法
特征观察法
定量观察法
规律观察法
比较观察法
典型观察法
细节观察法
奇异观察法
分析观察法
多感官观察法
多角度观察法

第四章 掌握良好的观察过程
明确观察的目的和任务
按照顺序去观察
加深观察的程度
用专业的眼光去观察
探索性的实地观察

第五章 培养良好的观察心态
兴趣是观察的老师
学会在观察中思考
培养积极的观察心态
培养观察的性
创造自己的观察方法
养成良好的观察习惯

第六章 培养观察的敏感度
时时处处捕捉观察机会
变换角度观察目标
灵活地转移观察目标
透过现象观察本质
归纳推理观察
观察中及时总结
在实验中进行观察
锻炼视力灵活

第七章 在各科学习中培养观察力
语文学科中培养观察力的方法
数学学科中培养观察力的方法
物理学科中培养观察力的方法
化学学科中培养观察力的方法
生物学科中培养观察力的方法

第八章 提升观察力的常用技巧
有所选择地观察
比较鉴别性地观察
总揽全局地观察
解剖性的局部观察
多个感官配合观察
围绕核心重点观察
认准目标跟踪观察
启发和补全观察
奖赏自己的观察力
客观准确地记录观察内容

Tags: 观察力

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